Sebuah cerita tentang seorang wanita lajang (seorang ibu) dan bermimpi pada putrinya . Appu adalah siswa Kelas 10 dan menyerah pada studi, karena dia tahu ibunya tidak akan dapat menyediakan studi yang lebih tinggi . ibunya berusaha keras dan bahkan mendaftarkannya untuk biaya kuliah tetapi Appu mengira hanya anak -anak dari orang tua kaya menjadi dokter atauinsinyur dan percaya dia akan menjadi pelayan juga seperti ibunya . tetapi suatu hari ibunya mendapat kesempatan untuk melanjutkan pendidikannya . . —Mohammed naushad Appu telah memutuskan bahwa dia akan menjadi pelayan seperti ibunya Chanda dan dia menyerah pada studi tetapi Chanda tidak menyerah pada masa depan putrinya dan bekerja keras siang dan malam untuk mendapatkan cukup uang, bahkan dia mulai bersekolah karena dia tidak mampu membayar matematika yang tinggiBiaya tution untuk putrinya dan mengajarinya juga pada akhirnya dia berhasil membantu putrinya mewujudkan impian dan membantunya karena dia tidak ingin dia menyerah pada mimpinya hanya karena mereka miskin tetapi dia ingin dia mewujudkan mimpinya sendiri dan tetap tinggalfokus . —harish makad Apeksha "apu" Shivlal Sahlal (Ria Shukla) adalah seorang siswa yang tidak termotivasi yang telah berhasil mencapai tahun matrikulasi (ke -10) di sekolah menengah meskipun kurangnya minatnya untuk belajar lebih lanjut .

dia berjuang dalam matematika bersama teman -temannya, manis (Heha prajapati) danPINTU (Prashant Tiwari) . Para siswa di sekolah semuanya berasal dari latar belakang yang sedikit dan memiliki mimpi sederhana . Pintu Dreams untuk belajar bahasa Inggris dan pindah ke Mumbai untuk mengendarai taksi . sweety hanya tujuan adalah untuk menikah dalam beberapa tahun sehingga seorang pria dapat merawatnya.-Dewan Kelas 10 dianggap sebagai tonggak penting dalam perjalanan akademik seorang siswa . Mereka menentukan siswa mana yang melangkah lebih jauh untuk pendidikan tinggi dan memisahkan mereka dari yang tertinggal . ibu tunggal Chanda (Swara Bhaskar), putus sekolah menengah,Pekerjaan Empat pekerjaan kasar yang berbeda, yang termasuk bekerja sebagai pelayan untuk Dr . Diwan (Ratna Pathak) .-Chanda dan APU tinggal di rumah satu kamar yang layak di daerah kumuh di luar kota utama Agra . Chanda meninggalkan rumah pagi untuk 4 pekerjaannya, sementara APUTerus tidur sampai dia terlambat ke sekolah . Chanda bekerja dari pagi sampai malam, sementara APU menghabiskan lebih banyak waktu di luar kelasnya sebagai hukuman, lalu di dalamnya . meskipun ada kemiskinannya sendiri, Chanda memastikan bahwa APU mendapatkan pakaian dan alas kaki terbaik yang dia bisamampu . Chanda berharap bahwa APU akan menjadi dokter atau insinyur dan khawatir tentang uang yang dibutuhkan untuk mempelajari sejauh itu .

tetapi APU riang dan tidak menghabiskan waktu di rumah untuk studinya . Ketika Chanda bertanya kepada APU apa yang dia inginkan dalam hidup, dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawab bahwa dia menjawabIngin menjadi pelayan seperti ibunya . Chanda ngeri dengan tanggapannya dan memberi tahu APU bahwa dia bekerja sangat keras untuk mengirim APU ke sekolah dan tidak ingin melihatnya sebagai pelayan . - APU mencoba menenangkan Chanda dan mengatakan bahwa pelayan yang berpendidikan dipanggil dipanggilNannies, dan itulah yang dia cita -citakan untuk menjadi . yang bermasalah dengan sikap pemberontak putrinya, Chanda menceritakan dilemanya dengan dr . Diwan . Chanda mengatakan bahwa APU baik dalam mata pelajaran lain tetapi berjuang dengan matematika . Dr Diwan menyarankan agar dia menyewa seorang tutor matematika untuk APU untuk APU untuk APU untuk APU.

Diwan mengatakan bahwa jika APU gagal dalam kelas ke-10, kemungkinan dia akan berhenti sekolah karena dia telah melihat banyak kasus seperti itu . Chanda diberitahu bahwa agar dia menerima diskon yang cukup besar untuk biaya kuliah, APU harus lulus ujian matematika pra-kapalnya dengan ujian matematika pra-kapalnya dengannyalebih dari 50% nilai . APU telah mencetak nilai 47% di kelas 9 dan hampir tidak lulus ujian matematika kelas 9 dengan mencetak 50% di pra-papan dia akan mendapatkan kursus kilat dalam pembinaan matematika kelas 10 untuk ujian dewan, dan dia akan mendapatkan diskon 50% pada biaya . ketika diaIbu menyampaikan informasi ini kepada APU, dia menjawab bahwa dia ditakdirkan untuk bekerja sebagai pelayan, karena Chanda tidak dapat menyediakan secara finansial untuk pendidikan tinggi apa pun . Chanda bingung dan membuka buku catatan APU tetapi tidak dapat memahami apa pun sendiri . Chanda menyesali Dr.Diwan bahwa jika dia mengerti matematika, dia akan memastikan bahwa dia menjelaskan konsep -konsepnya kepada APU, jadi dia melakukannya dengan baik di kelas . Dr Diwan memberitahu Chanda untuk mendaftar di sekolah sehingga dia dapat belajar matematika sendiri terlebih dahulu . dengan dorongan Dr . Diwan, Chanda mendaftar di APU'sSekolah sehingga dia dapat belajar matematika dan tutor apu sendiri .

apu, namun, menganggap tindakan ibunya memalukan dan terus -menerus mengolok -oloknya semua orang, kecuali untuk kepala sekolah.Hubungan dengan APU . Pada awalnya, Chanda benar -benar hilang di kelas matematika dan gagal memahami konsep sederhana aljabar dan geometri . Chanda berhasil berteman dengan teman sekelas APU, termasuk Sweety dan Pintu, dan mengesankan gurunya dengan stabilnyaKemajuan . Chanda meminta bantuan teman sekelasnya yang pendiam dan pemalu (Vishal Nath) untuk memahami matematika dan menyadari bahwa subjek menjadi lebih mudah jika dipahami dengan baik . APU marah dengan keberhasilan ibunya dalam matematika, karena dia sendiri terus gagal untuk melakukannyamemahaminya . Chanda menantang apu untuk mencapai nilai lebih tinggi dari miliknya dalam matematika . jika dia berhasil, Chanda berjanji untuk putus sekolah . dengan bantuan Amar dan belajar terus -menerus, APU berhasil menyelesaikan tantangan . ibunya sangat gembira tetapi sedangPatah hati ketika APU memberi tahu dia bahwa dia tampil baik di sekolah dengan tujuan tunggal untuk memastikan ketidakhadiran ibunya di sekolah . dalam kemarahannya, Chanda melanggar janjinya dan kembali ke sekolah, tampil lebih baik dari sebelumnya, banyak yang mengecewakan .

setelahnyaMengalari lebih banyak waktu untuk sekolah, Chanda kehilangan salah satu dari empat pekerjaannya dan mulai bekerja di sebuah restoran karena Amar merekomendasikan pekerjaan itu, satu malam, ia diturunkan di rumah oleh salah satu rekan prianya; Dari pria itu dengan imbalan persahabatan . dia mencuri uang yang dikumpulkan Chanda untuk membayar uang sekolahnya dan menghabiskan semuanya untuk makanan dan pakaian baru . ini menghancurkan Chanda, yang menjadi depresi ketika APU mengatakan kepadanya bahwa uang itu tidak diperoleh dengan keras .Chanda berhenti bersekolah dan terus bekerja dengan harapan bahwa APU akan bergabung dengan Layanan Administrasi India, setelah dia terinspirasi oleh seorang komisaris distrik yang baik (Sanjay Suri) . Sementara itu, Amar membantu APU menyadari kesalahannya dengan membuat saksinyaChanda Bekerja di Restoran . APU menyalakan kembali minatnya di sekolah dan mulai memperlakukan ibunya dengan hormat, setelah menyadari bahwa dia dapat berkinerja baik jika dia memiliki kehendak . dia membawa ibunya kembali ke sekolah dan keduanya menyelesaikan tahun matrikulasi merekaBersama -sama . - Dengan pandangan yang indah tentang Taj Mahal, Chanda memotivasi APU untuk selalu mengikuti mimpinya, karena mereka bergantung pada upaya dan bukan keadaan beberapa tahun kemudian, APU menghadiri wawancara Komisi Layanan Publik Union, setelah lulus ujiannyaBerhasil .

Setelah ditanya apa yang menginspirasi dia untuk melamar IAS, dia menjawab bahwa dia terinspirasi oleh ibunya, yang sekarang mengajar siswa matematika yang berjuang gratis .